Il laboratorio è particolarmente indicato come attività complementare alle attività di educazione fisica o motoria.

Tramite la giocoleria e le arti circensi tutti imparano a sfruttare al meglio le loro potenzialità ma anche a rilassarsi nei momenti di stress.

 

Giocare è il modo migliore per apprendere.

 

Valore pedagogico:

L’obiettivo del laboratorio non è diventare artisti di strada o giocolieri ma il tema della giocoleria è il punto di partenza per un lavoro creativo ed armonico. Il circo è un mondo fantastico, misterioso ed affascinante che dà a tutti la possibilità di conoscere e sviluppare le proprie capacità a vari livelli.

 

Motorio:

Coordinazione (oculo-manuale, visione periferica, ambidestrismo), reazione, equilibrio, forza, agilità.

 

Psicologico:

Concentrazione, intuito, autostima, creatività, controllo dell'emotività, costanza, espressività, apprendimento.

 

Relazionale:

Fiducia, collaborazione, contatto, aiuto.

Ogni partecipante trova un suo ruolo e viene valorizzato per quello che è, non per ciò che riesce a fare. Anche ragazzi che non vogliono o non possono (a causa di handicap fisici) usare gli attrezzi di giocoleria possono trovare, tramite elementi di gioco drammatico, una possibilità di esprimersi.

 

Programma

Le attività svolte vengono approfondite a seconda delle fasce d'età e sono le seguenti:

 

- Esercizi di concentrazione, coordinazione, reazione.

- Esercizi di equilibrio.

- Salto della corda acrobatico.

- Giocoleria con fazzoletti, palline, cerchi e clave.

- Giocoleria con il partner o di gruppo.

- Attrezzi vari: diabolo, kiwido, bastone, palloni.

- Elementi di base di acrobazia con il partner

 

I partecipanti vengono guidati ed assistiti nell'affrontare ogni nuovo esercizio per garantire loro la massima sicurezza. Vengono, inoltre, inseriti elementi base di clownerie per stimolarne l'espressività.

Una volta scelto il proprio attrezzo preferito si possono preparare dei "numeri" che potranno essere presentati in uno spettacolo conclusivo. In questo modo tutti hanno possono esibirsi di fronte ad un pubblico diventando protagonisti di un evento del quale sono solitamente spettatori passivi.

 

Tempi e modalità di attuazione:

Il laboratorio si articola in 20 ore per gruppo che possono essere ripartite in 10 incontri settimanali di 2 ore ciascuno, oppure concentrate in pochi giorni.

 

Tempi e modalità sono comunque concordabili in base alle esigenze.

Per motivi didattici e di sicurezza il gruppo non dovrà superare i 20 elementi.

 

Spazi:

Una palestra è l'ambiente ideale. In mancanza di questa, è adeguato all’attività un qualsiasi locale coperto, riscaldato e sufficientemente ampio purché non si rechi disturbo alcuno nell’utilizzare la musica ad alto volume.